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viernes, 20 de noviembre de 2009

NOS VAMOS AL TEATRO


Hoy nos vamos al Teatro con los alumnos de 4º de ESO. En el IES Peñagolosa la compañía Teatro de los caminos representa La casa de Bernarda Alba de la mano de Transeduca.

Hay gran expectación por ver la obra teatral más representativa de Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba.

El argumento es el siguiente:

Tras la muerte del segundo marido de Bernarda Alba, ésta decide decretar un duelo de ocho años. En este tiempo, sus cinco hijas no podrán salir a la calle ni tener ningún tipo de contacto con el mundo exterior. Sólo la mayor, Angustias, de 39 años, hija del primer marido de Bernarda, puede hablar con su prometido, Pepe el Romano, un joven de la comarca más interesado en la fortuna que hereda Angustias que en la discutible belleza y gracia de ésta. Adela, la menor de las cinco hijas, y la más rebelde, no soportará la situación.

Esperamos que disfrutéis de la representación de un gran clásico de nuestra literatura.

hamber theatre companyHAMBER THEATRE COMPANY

viernes, 2 de octubre de 2009

JUAN CARLOS MESTRE RECIBE EL PREMIO NACIONAL DE POESÍA


Lección de Geografía

Quien no haya visto el mar que se levante,

yo os lo voy a contar, c
errad los ojos.
Imaginad que el agua, como un caballo blanco,

se hubiera subido al campanario. Las hojas de los árboles son peces,
la nieve, espuma de cristal sobre las
olas.
Como de un vaso de luz que sostuviera la mano de Dios,
van cayendo una a una las gotas de la vida.

Así, el inocente pájaro,
la piedra, el musgo o la mariposa

van entrando en el agua que ya todo lo cubre.

Creeréis que el mundo, desde siempre,

ha ido llevándole sus ríos.

Del fuego, de la oculta ceniza de madera

ha tomado el mar su verde brote de esmeralda.

Como el ruiseñor que canta
en los jardines de la tierra

también las caracolas en sus profundos valles

celebran la música.

Por eso al acercar tu oído

a ese bello laberinto de leche

escucharás, aunque no quieras,

el inmenso ruido de la mar.
Ahora ya lo sabéis,

y sólo falta empujarlo, entre todos,
al aire.

Juan Carlos Mestre


El poeta Juan Carlos Mestre ha sido galardonado hoy, por su obra
La casa roja, con el Premio Nacional de Poesía, que concede el Ministerio de Cultura. Este galardón está dotado con 20.000 euros. Mestre, poeta y artista visual, se licenció en Ciencias de la Información en la Universidad de Barcelona y es autor de los poemarios Siete poemas escritos junto a la lluvia (1982), La visita de Safo (1983), Antífona del Otoño en el Valle del Bierzo (Premio Adonais, 1985), Las páginas del fuego (1987), La poesía ha caído en desgracia (Premio Jaime Gil de Biedma, 1992) y La tumba de Keats (Premio Jaén de Poesía, 1999), libro este último escrito durante su estancia como becario de la Academia de España en Roma. Su obra poética entre 1982 y 2007 ha sido recogida en la antología Las estrellas para quien las trabaja (2007)...(leer más, El País)


Iniciamos el curso con esta noticia feliz rememorando lo que vivimos todos cuando recibimos el 21 de febrero de 2008 en nuestro salón de Actos al poeta Juan Carlos Mestre.

Los momentos vividos durante aquel día todavía flotan en nuestra memoria.
Juan Carlos Mestre
y su inseparable acordeón. Nos regaló una lectura de sus poemas magistral. En un silencio mágico sonaban las palabras de su viejo acordeón y las notas de sus versos. Embriagados por esa comunión de música y voz, contemplábamos al poeta-trobador, seguros de que ese momento era único e irrepetible.

Los alumnos se acercaron a la mesa con sus libros a charlar con el poeta. Él les regaló como dedicatoria una ilustración originalísima realizada in situ para cada uno de ellos. Fue muy generoso con todos. Seleccionamos de Escribiendo que es gerundio algunas de sus opiniones. Es nuestro pequeño homenaje al autor:

La visita de Juan Carlos Mestre a nuestro centro fue una experiencia inolvidable y satisfactoria. Nunca había asistido a un acto como éste, fue una experiencia nueva. Tan sólo con su presencia y su voz, me conmovió. Lo que más me llamo la atención fue que no supe distinguir cuándo hablaba y cuándo recitaba un poema. Hablamos con él y le hicimos preguntas que él respondió con total sinceridad. En definitiva, su estancia fue espectacular.
Cristina Mas

...me sorprendió su timbre de voz, como él dijo "hablo como un fantasma", remarcaba las 'n' y las 'r', consiguiendo llamar nuestra atención. En conclusión, la visita de este músico, artista y poeta me pareció entretenida y espero repetirla de nuevo con otros poetas.
Eva Fabregat.


La conferencia de Juan Carlos Mestre ha sido una visita muy positiva para el instituto. Tener a Mestre tan cerca y con esa voz tan profunda fue impresionante. Lo que más me llamó la atención fue que es uno de los pocos poetas que habla como escribe, esto nos dejó a todos sin palabras. Es un artista muy completo ya que compone música, su propio arte... Estamos deseando que haya una próxima visita. ¡Te esperamos Mestre!
María Barba



Desde nuestro departamento queremos felicitarle, sobre todo por el esfuerzo que hizo en aquel momento para estar con nuestros alumnos.
Quisiera hacer extensivo este homenaje a todos los grandes poetas que han pasado por nuestro centro desde el año 98. Ellos, con sus versos y su experiencia vital, humana y profesional, emocionan, impactan e inoculan por unos instantes la belleza -quizá para siempre- a la gran mayoría de nuestros alumnos; alumnos que han trabajado sus obras y que de pronto se encuentran con quien escribió todo eso que les alimentó por un tiempo.
La poesía, sí, alimento vital que quizá ya no les abandone nunca.
Estamos convencidos en nuestro departamento de que éste es un buen camino para nuestros alumnos. Y nosotros somos, sin duda, sus compañeros de viaje.


jueves, 4 de diciembre de 2008

EL MUSEO DEL TIEMPO, José Antonio Portillo




El tiempo pasado sólo se vive si lo recordamos



Todos los alumnos de 1º de E.S.O. del IES de Benicàssim han asistido a una representación teatral verdaderamente mágica. Con gran expectación, han participado del encuentro con tres grandes profesionales del teatro y su equipo, Albena Teatre y Tanttaka Teatroa. Han vivido, inmersos en el escenario, las historias que se les proponían. A través de la sonrisa, la magia, la emoción y el dolor se han introducido como pequeños actores que conversaban con los personajes de El Museo del Tiempo.



José Antonio Portillo hace tiempo que inició este proyecto por encargo del Centro Cultural de Belem (Portugal), con co-financiamiento de la Unión Europea. Durante años ha trabajado con niños de diversas ciudades europeas para la creación de este museo, donde los niños han escondido y referenciado toda clase de objetos. Sabemos por tanto que verdaderamente existen, en diversas ciudades europeas, objetos enterrados por los pequeños. Objetos que ellos apreciaban y a los que después de dejar constancia por escrito, han decidido darles una nueva vida, enterrándolos para siempre en un parque, en un jardín, en el patio del colegio o en el campo. Con todo, se han tomado la molestia de hacer un pequeño plano de donde está enterrado y de narrar la historia de este objeto, para que todos puedan compartir la experiencia. Las historias y testimonios que describen niños y niñas, de condiciones sociales bien diferentes, resultan conmovedoras, divertidas, paradójicas, a veces escalofriantes y, algunas, incluso, poéticas. Con los años, Portillo ha recogido los testimonios, documentado la edad y los datos de los niños, acompañándolos de una foto o dibujo del objeto enterrado y la historia que se esconde detrás. Este extenso archivo, una muestra que ha sido publicada por la editorial Kalandraka en forma de libro, representa el corpus de lo que se conoce como Museo del Tiempo.

El tiempo, ese ente fugaz que todos percibimos, que queremos apresar con nuestros relojes, con nuestros artefactos, con nuestra memoria, es el máximo objeto de juego y de transformación.
Podemos creer por un instante que lo atrapamos, que es nuestro. Este hecho nos asombra, como esos maravillosos trucos que se realizan sobre el escenario generando una gran ilusión.

Historias de toda índole reflejan ese afán universal, historias que se identifican con un pequeño objeto querido o un objeto huérfano, para el que también existe una historia.

Atrapemos nuestro tiempo. Busquemos en la memoria, en el tiempo detenido de nuestros sueños, un objeto querido, importante, incluso doloroso y,

enterrémoslo...en el Museo del Tiempo.

Nuestros alumnos también indagarán en su memoria, elegirán un objeto, escribirán su historia y lo enterrarán...para no olvidar jamás su recuerdo.


Un poema de Fernando Pessoa, que nos invita a la reflexión sobre este asunto:


ALBERTO CAEIRO

XXXIX

El misterio de las cosas, ¿dónde está?
¿Dónde está él que no aparece
por lo menos para mostrarnos que es misterio?
¿Qué sabe el río y qué sabe el árbol?
Y yo, que no soy más que ellos, ¿qué sé de eso?
Siempre que miro las cosas y pienso en lo que los
.....hombres piensan de ellas,
río como un riacho que suena fresco en una piedra.

Porque el único sentido oculto de las cosas
es no tener ningún sentido oculto.
es más extraño que todas las extrañezas
y que los sueños de todos los poetas
y los pensamientos de todos los filósofos
que las cosas sean realmente lo que parecen ser
y no haya nada que comprender.

Sí, he aquí lo que mis sentidos aprendieron solos:
Las cosas no tienen significación: tienen existencia.
Las cosas son el único sentido oculto de las cosas.

Cuando la hierba crezca encima de mi sepultura.
sea ésa la señal para que me olviden del todo.
La naturaleza nunca se acuerda, y por eso es bella.
Y si tuvieran la necesidad enfermiza de “interpretar”
la hierba verde sobre mi sepultura,
digan que continúo para verdecer y ser natural.


Este fin de semana tenéis una cita con el tiempo en el Teatro Municipal, no os defraudará.

miércoles, 29 de octubre de 2008

VIENTO EN POPA... A TODA VELA


Ya tenemos otro blog de aula para la asignatura de Lenguaje y Documentación: Viento en popa. Yago y Alejandra ya han publicado sus primeros artículos presentándose a la blogosfera. En breve lo harán Carmen, Sofía, Alejandro y Rebeca.


El jueves se van al Planetario de Castellón y pronto tendremos la primera crónica de la visita.


Agradecer desde aquí los comentarios de los alumnos del curso pasado que participaron en Escribiendo que es gerundio: Anna, María, Rubén, Kika, Eva, Rebeca, Zaira y Cristina.


Os echamos de menos, aunque os tenemos cerca y, esperamos que nos sigáis y que corráis la voz...

jueves, 25 de septiembre de 2008

AVISO A NAVEGANTES, Julia Barella



AVISO A NAVEGANTES


Elijo el desierto para que nada me distraiga,
en él ha dejado su huella el mar
y un ancla con inscripciones.
Sueños anteriores a la memoria
avanzan por este desierto
mientras construyo una casa sobre el acantilado;
más adelante me sumergiré en las grutas,
donde los bodegones marinos
de azules imposibles
paralizan la mente.
Esta luz verde desvela
algunos secretos de mis antepasados.
Leo en los posos de ceniza
y las veo a ellas;
mi sueño avanza por este desierto.

Julia Barella, Aguas profundas




Iniciamos un curso más con ganas y esperanza renovada. Aviso a navegantes nos parece la mejor forma de comenzar, se trata de un poema de Julia Barella publicado en su último libro Aguas profundas, y que dedicamos a todos los que nos seguís.

Tenemos algunas sorpresas que iremos desvelando a su debido tiempo. Quizá este año nos visite Julia Barella, como en cursos anteriores nos acompañaron otros grandísimos poetas: Gamoneda, Mestre, Bonald... Ojalá que pueda acercarse para hablarnos como romanista Javier Gómez Montero, desde Alemania.
Nuestro departamento cr:ece, tenemos dos compañeros nuevos que ocupan su plaza definitiva: Jorge Muruais y María Pareja, a quienes invitamos a participar con nosotros de esta aventura.
Ana García repite, nos alegramos mucho de tenerla entre nosotros. Seguimos desde hace ya algún tiempo: Juliana Pastor, Jacinta Negueruela, Irene Costa y yo misma, Gemma Laliena.
Entre todos intentaremos llevar adelante este curso que comienza, os mantendremos informados desde Litterae y esperamos vuestros comentarios que enriquecerán seguro nuestra página.
Un buen curso para todos.





miércoles, 11 de junio de 2008

LA COMEDIA DE LA OLLA de Plauto: Un éxito de trabajo en equipo



Hoy ha tenido lugar el esperado estreno de la adaptación teatral de La comedia de la olla, llevada a cabo por los alumnos de 2º de E.S.O. de la optativa de Teatro que imparte Irene Costa. Por la mañana a las 12´00h., por la tarde a las 20´00h, una jornada maratoniana para todos los implicados.

Un día de infarto, colofón del trabajo de todo un curso, las caras de satisfacción que vemos en la fotografía lo resumen todo: los alumnos se sabían el papel, con arrojo y valentía han estrenado por la mañana delante de sus compañeros de 1º y 2º y de los alumnos de 4º de latín y griego, por la tarde delante de sus familiares y amigos. Toda una experiencia que seguro tardarán en olvidar.

Algunos compañeros comentaban esta mañana lo sorprendidos que estaban respecto a algunos alumnos cuyo rendimiento no era el esperado en las clases cotidianas y sin embargo en el escenario lo habían dado todo. Es lo que tiene el teatro...







Un éxito de un buen trabajo en equipo:

Gracias a Andrea, sin ella la escenografía no hubiera sido igual; a Ana y a Lourdes, por el asesoramiento incluso "logístico in situ" (vestimenta, adornos, maquillaje...); a los técnicos del Ayuntamiento por su enorme paciencia; a las compañeras del departamento de lengua castellana, a la comunidad educativa etc.






El grupo de teatro ha estado fantástico, divertido, nos ha hecho reír y mucho, imbuidos como estaban del espíritu griego; también han sabido estar a la altura de las circunstancias y, en la segunda y última representación tenían reservada una grata sorpresa para Irene, la verdadera artífice de esta historia. Al terminar la obra le han dedicado unas palabras desde el escenario y le han entregado un precioso ramo de flores.

La emoción se respiraba en todos los rincones del Teatro Municipal de Benicàssim. Con besos y abrazos se han despedido de todos los espectadores, sin duda el esfuerzo ha valido la pena.

¡Enhorabuena!


PALABRAS PARA IRENE, DE SUS ALUMNOS DE TEATRO



Para nosotros, haber hecho esta obra de teatro ha significado conocer un poco más el mundo del espectáculo y conocer gente nueva. Este curso lo hemos pasado ensayando y memorizando todo el texto que teníamos que aprender.

Todos y cada uno de nosotros nos hemos reído, nos han reñido y nos hemos esforzado mucho.

Nuestro primer contacto juntos recordamos que teníamos mucha vergüenza, la profesora de teatro nos hizo juegos para perder la vergüenza y, como se puede comprobar, la fuimos perdiendo.

Y tras tanto esfuerzo hemos intentado interpretar La comedia de la olla lo mejor posible.

Queremos dar las gracias a nuestra profesora Irene Costa por toda su paciencia y todo el empeño que ha puesto en nosotros.



De tus alumnos: Rosana, Andrea, Alejandro, Iris, Anna, Raquel, Alberta, Anny, Alfredo, Laura, Sam, Claudia, Ylenia, Ana Belén, Andrés y Salva.



miércoles, 4 de junio de 2008

TEATRO 2º E.S.O: LA COMEDIA DE LA OLLA, PLAUTO

Los alumnos de 2º de E.S.O que cursan la optativa de Teatro están muy ilusionados con la que va a ser su primera representación: La comedia de la olla de Plauto. Irene Costa lleva trabajando con ellos todo el curso y por fin va a llegar la cita con el público en el Teatro Municipal de Benicàssim. El miércoles 11 de junio asistirán todos los cursos de 1º y 2º a las 12'00 h. y
por la tarde, a las 20'00h, podrá acudir quien lo desee.

Desde aquí agradecemos al Ayuntamiento su colaboración, a los compañeros por su paciencia y buenhacer , a los técnicos del teatro...y muy especialmente a nuestras colegas de clásicas Lourdes y Ana por su asesoramiento, interés y optimismo.

¡Ah, y como se dice ante un gran estreno: mucha mierda!

miércoles, 28 de mayo de 2008

Encuentro con Laura Gallego


Gracias a la oportunidad que nos brindó el “Proyecto Liber” del I.E.S Joan Baptista Porcar, cuya pasión por la lectura nos une, el pasado día 20 de mayo, algunos de nuestro alumnado pudieron disfrutar del mundo de la fantasía que irradia Laura Gallego y que además estuvo aun más intensificado por la exquisita ambientación del instituto para tal ocasión.

Durante el acto, la escritora amablemente respondió a numerosas preguntas que el público ilusionado le formulaba.Así nos explicó que siempre lleva el anillo en el que se inspiró para el protagonista de Memorias de Idhún.

Supo transmitirnos su gusto por leer y escribir. Según nos relató, al principio, a las historias que le gustaban introducía alguna variante, como cambiarles el final o un personaje nuevo y con el tiempo ( catorce años ) se lanzó a su pasión por la escritura, con el pretexto de un trabajo de clase. Así nos sorprendió su proceso creativo, ya que es bastante largo, por ejemplo con la Trilogía de Idhún, estuvo de los catorce a los veinticinco años trabajando en la historia, la segunda fase de escribir, mediante un esquema de lo que ocurre en todos los capítulos, duró cuatro años. Finalmente, la tercera fase de repaso y además, entre un libro y otro existía el lógico intervalo para la promoción y el descanso, es decir un total de catorce años, aunque entre risas nos admitió que normalmente en otros libros el proceso se acorta considerablemente.

En cuanto a los nombres de sus protagonistas son en su mayoría inventados, a partir de combinaciones de letras de antropónimos comunes. Para ella, sus personajes son muy especiales y en ocasiones imagina uno y después busca una historia adecuada para éste. No suele repetirlos, salvo algún caso aislado, pero de todos modos argumentó que aunque fueran los mismos como experimentan situaciones diversas, sus matices cambian sustancialmente.

Una curiosidad que quiso compartir con nosotros es el significado especial del número catorce. Podría considerarse como una cifra que le ha acompañado siempre. En sus palabras nos contaba:”de pequeña nací en la habitación número catorce, viví en el portal número catorce, en la lista de clase era el número catorce y con el dorsal que ostentaba el mismo número para las competiciones deportivas, el primer libro que escribí (sin haberlo planificado tenía catorce capítulos), lo acabé el día de mi catorce cumpleaños. El primer libro que publiqué Finis Mundi era el catorce que escribía. Por último en Memorias de Idhún se publicó el catorce de octubre de 2004 y las siguientes partes de la trilogía en la misma fecha del 2005 y 2006. Por consiguiente casi se declara oficialmente ese día “como el del orgullo idhunita”.

Una vez finalizado el coloquio, llegó uno de los momentos más esperados de la cita, la firma de libros, que Laura Gallego se recreaba minuciosamente en cada uno de ellos destilando un mensaje cifrado que no dejaba indiferentes a sus lectores cómplices y que rubricó un recuerdo imborrable en muchos de los asistentes.

LAURA GALLEGO EN EL I.E.S. J.B. PORCAR: UNA VALORACIÓN PERSONAL


Aquí tenemos la valoración de David Sandoval, alumno de 3º E.S.O. y asiduo lector de Laura Gallego:


Se presentó diciendo que su pasado como escritora comenzó cuando ella era muy pequeña, con su afición a leer. Eso de escribir comenzó en el instituto, en su clase querían hacer una revista del instituto, pero no funcionó porque tenían muy poca gente como para hacer un periódico cada día.

Más tarde, hablando con una amiga suya decidieron escribir un libro. Eso empezó a funcionar ya que su amiga dibujaba muy bien, decidieron que ella haría los dibujos y Laura, que redactaba muy bien y no hacía faltas de ortografía, haría la parte escrita.

Durante los recreos empezaron a imaginarse cómo sería su historia, al tiempo su amiga se cansó de eso y ella siguió sola. Al cabo de tres años ya era un novela en toda regla, con unas trescientas páginas.

Tenía catorce capítulos, lo acabó el día que cumplió los catorce años, desde entonces el catorce ha marcado toda su vida, todos sus libros han tenido catorce capítulos y ha escrito catorce libros antes de publicar el primero: Finis Mundi.

Los tres libros de Memorias de Idhún han salido a la venta el catorce de octubre de 2004, 2005, y 2006. También dijo que los personajes Jack de Memorias de Idhún y Kai de El valle de los lobos son el mismo estereotipo y Cris y Cristian también son la misma persona.

Dijo que no se encontraba identificada con ninguno de sus personajes y que ninguno está basado en ella. Cuando yo le pregunté qué le hubiera gustado ser de no ser escritora contestó:

"Bueno siempre me ha gustado todo lo relacionado con los libros, por lo tanto una librería hubiera sido mi paraíso. También me hubiera gustado ser profesora de lengua, pero la gente dice que hablo muy rápido y a los alumnos no les daría tiempo a tomar notas."


En fin nos ha impresionado que una chica tan joven se dedique tan enteramente a lo que le gusta.

Y sobretodo a la escritura.


Aquí tenéis la presentación que hizo en Barcelona de su libro La emperatriz de los etéreos.

martes, 20 de mayo de 2008

LAURA GALLEGO: Si la montaña no viene a nosotros...



Este año ha sido imposible traer a Laura Gallego a nuestro instituto. Estaba programado desde principio de curso pero no ha podido ser. Sin embargo, al final de la semana anterior, nuestro compañero Rufino Pérez tenía reservada una grata sorpresa: desde el Proyecto Liber se había organizado una conferencia con la escritora en el I.E.S. Porcar de Castellón. Así que, ayer lunes, se repartieron sólo 21 autorizaciones para 21 plazas. Irene Costa se llevaría de sus alumnos de 3º E.S.O. sólo a los que habían leído La emperatriz de los etéreos. Han ido en transporte urbano (una hora y pico les ha costado llegar a Castellón) pero ha valido la pena.
Sabemos que hay cierto disgusto pues no han podido ir todos los que hubiéramos querido.
Prometemos que lo intentaremos de nuevo para el curso próximo.
Aquí tenéis una entrevista que se le hizo en La mirada crítica


domingo, 18 de mayo de 2008

TEATRO: LA VIDA ES SUEÑO, Pedro Calderón de la Barca







Los alumnos de 1º de bachiller asistirán el lunes a la representación de La vida es sueño, de Calderón de la Barca, en el Instituto Penyagolosa. Es la segunda salida al teatro que se organiza este curso desde el departamento de Lengua castellana y Literatura. Esperamos que disfrutéis de una de las obras más importantes del siglo XVII.



MATERIALES DE APOYO

¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño: que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son...



Teatro de los Caminos asume el reto de acercar el título cumbre del teatro barroco español, en una adaptación que se mantiene fiel al espíritu literario y filosófico de Calderón de la Barca. Protagonizada por el desgarrado Segismundo, la obra nos hará reflexionar sobre la libertad, el poder de la voluntad, el destino y la precariedad de la existencia.
Los alumnos de Escribiendo que es gerundio relatarán en breve la crónica.